Forum for the Presentation of Psychoeducational Assessment and Intervention

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Aportación foro 2 - Ana Lourdes León N

Hola buenas tardes, 


Espero se encuentren muy bien, con gusto les comparto mi aportación sobre la psicología clínica infantojuvenil. 


La psicología clínica infantojuvenil, es de suma importancia, puesto que nos ayuda a comprender mejor la necesidades emocionales y cognitivas que se desarrollan en esta etapa, permitiéndonos, adquirir herramientas que puedan proporcionar ayuda y bienestar a niños y adolescentes. 


En la psicología infantojuvenil se estudia el desarrollo físico, cognitivo y emocional. Se considera sumamente importante que los psicólogos clínicos que evalúen a los niños y adolescentes cuenten con las certificaciones correspondientes para poder realizar las evaluaciones que se requieren como pruebas proyectivas y conductuales, así como poder interpretar los resultados de manera objetiva y profesional.


En los últimos años, se ha determinado que grandes padecimientos de salud en los adolescentes son ocasionados por el exceso de consumo de alcohol, consumo de drogas, así como también por trastornos alimentarios, conductas sexuales que conducen a embazaros no deseados y E.T.S. Sin embargo, se considera que todos los problemas mencionados, pueden ser evitados. El recibir acompañamiento psicológico puede hacer la diferencia en esos casos. (Páramo, 2011). 


Es importante mencionar que, en muchos países, se cuentan con pocos recursos que sean específicos para adolescentes, considerándose una población que no está siendo debidamente atendida por los sistemas de salud. Es por ello por lo que es importante, tener consciencia de esto y en caso de dedicarse a este sector de la población, realizarlo con todo el profesionalismo que se necesita. 


Que tengan linda tarde, saludos. 


Referencias: 


Páramo, M. (2011). Psicología Clínica de Niños y Adolescentes Psicoterapia para Adolescentes y Perfil del Psicólogo: Análisis de contenido de discursos grupales. Revista Argentina de Clínica Psicológica. 

https://www.redalyc.org/pdf/2819/281922823004.pdf





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